Reflexiones sobre "Moai"

      Cuando yo vi ese artículo primera vez, reconocí las imágenes de los gran hombres de roca volcánica, pero no sabía sobre su historia. Pienso que sea muy interesante para considerar la gran esfuerzo de una sociedad antigua que construían estas estatuas. Es increíble que personas sin herramientas sofisticadas puedan construir algo como “El Gigante” que el articulo menciona como “pesa entre 145 y 165 toneladas y tendría una altura de 22 metros si estuviera parada” (8). También, me intereso que los isleños tenían como una carrera de armas con sus estatuas, demostrando la naturaleza competitiva de los indígenas.

            Yo nunca he tenido un interés en el arqueológico, pero fue interesante para leer sobre personas quienes han tomado un interés en la condición de esas estatuas. Es muy impresionante que personas como Claudio Cristino y Patricia Vargas desarrollen estrategias muy creativas para resolver el daño a las estatuas. Ellos probablemente tienen conocimiento extensivo sobre el medio ambiente, la naturaleza de rocas volcánicas, y la clima de Chile.

            El conexión que el autor hace en el último párrafo tiene implicaciones sobre la importancia de historia. Me gusta que el autor también hace una clarificación entre la importancia de historia por profesiones diferentes. Él dice, “Para los isleños, es la historia de sus antepasados; para los científicos, la de una sociedad que ha tomado el mal camino, y para el resto del mundo, la historia de la ingeniosidad humana” (11). Pienso que sea muy importante para preservar los conexiones a nuestro pasado, incluyendo el arte, la escritura, y la arquitectura. Entonces, me gusta que el autor escoge para escribir sobre la preservación de los “Moai.” 

Reflexiones de Unidades 4/5

Llegamos al final del semestre con nuestras unidades finales, y yo he gustado esta unidad cuanto las otras. Yo he especialmente disfrutado aprendiendo sobre los individuales con personalidades fuertes y metas que trabajaban muy duro para lograr. Muchas veces, personas en los EE.UU piensan que países más pobre que los EE.UU. necesitan el dinero y ayuda de los EE.UU. En realidad, estos países necesitan personas como Evo Morales o las mujeres argentinas para luchan por sus países y la gente de su tierra. Por supuesto, personas estadounidenses pueden ayudar, pero también necesitan trabajar con la gente en los países.

            Me fascino que Evo Morales podía alcanzar de raíces pobres y lograba su posición como el presidente de Bolivia. Que está más interesante es que Morales esté el primer presidente indígena. Me gusta que él vivía con las indígenas, y, atrás su crianza y experiencia con ellos, Morales entiende los problemas de su gente y tiene interés en las vidas de su gente.

            También, me gusta mucho las descripciones de las mujeres argentinas y sus trabajos en reformas sociales para la gente en Argentina. Es interesante que las mujeres como Alfonsina Storni, Mercedes Sosa, María Luisa Bemberg, María Elena Walsh, y Luisa Valenzuela, puedan ayudar en maneras diferentes. Storni y Walsh compusieron poemas que fue infundido con temas de reforma social. Sosa ayudaba con su música, Valenzuela con su escritura, y Bemberg con su cinematográfico.

            Pienso que me guste este tema en Unidades 4 y 5 porque en mucho de la clase Español 222, nosotros hemos hablado sobre temas muy triste, que no me parece tener esperanza. En esta unidad, hay esperanza y es esperanza que viene de los países.

La Clase de Espanol

Que extraño que está casi el fin del semestre! Yo me he gustado mucho de esta

clase, especialmente aprendiendo sobre otras culturas en países diferentes. En el pasado, mis clases de español había enfocado en la gramática, y fue diferente  para tuve un clase sin mucho gramática. En el año pasado, específicamente, mucho mucho mucho de la clase fue sobre la gramática. Si yo tuviera decir una cosa que yo no me gustaba en esta clase, sería que querría más en gramática porque me gusto trabajar con estos conceptos. Pero, me he gustado los discusiones en clase.

            Es posible que este esté en todas las clases de universidad, pero me gustaba mucho solamente teniendo dos exámenes (o tres, si incluye el final). También, me gustaba el formato de los exámenes con los ensayos y “ensayo-sitos” porque me gusta escribir. También, usando ensayos para examinar nuestros conocimientos de las unidades, pudo saber si o no nosotros sabíamos la información.

            Aunque a veces, me parecía que el formato de clase (pregunta, discusión con un grupo, y discusión con la clase) fue un poco aburrido, en realidad, me gustaba los discusiones. Yo tuve un grupo muy bueno, y estoy feliz que tomé esta clase porque conocí amigos, especialmente en mi grupo. Nosotros hemos tenido muchos discusiones buenos, sobre historia indígena, la inmigración, nuestros estudiantes en la programa de ESL

            Estoy emocionada para continuar con español, especialmente ahora, porque tengo el conocimiento de muchos países en el mundo. Yo sé que, en que país hispanohablante viajaré, sabré algo de su cultura y historia a causo de que Español 222.

Historia de Juan

Yo he sido la oportunidad para trabajar con Juan casi todo de los días de LAUP. Entonces, pienso que yo sepa algo de su historia. Juan nació en El Salvador y vivía allá por mucho de su vida. Cuando él vino a los EE.UU. (no sé cuando en su vida él vino), llegó a California. Él vivía allá por muchos años y se casó a una mujer de California.

            Yo estoy un poco confundida sobre los años que seguían, pero yo sé que Juan se divorció su esposa. Ellos tenían uno o dos hijos (no recuerdo cuantos). En alguno tiempo después, él regresó a El Salvador y se re-casó con una mujer allá. Pienso que él tenga un hijo con esa mujer.

Para ganar más dinero, Juan se mudó a Holland porque él sabía alguna familia que vivía cerca de Holland. En el mes pasado, el hijo de Juan vino a los EE.UU. para asistir una escuela en New Jersey, pero el resto de su familia todavía viva en El Salvador.  Corrientemente, Juan trabaja en dos trabajos, un por una jardín y otro en una fábrica. Cada semana, Juan manda a su familia algo de su dinero para apoyarlas.

Yo he aprendido mucho de Juan, más de solamente su historia. Yo he visto su carácter trabajador y muy feliz. Juan le ama hacer personas reír y es también talentoso en su habilidad para contar chistes. Él siempre quiere aprender más y habla mejor. Su meta para hablar inglés mejor es muy inspirador a mi.

Estoy emocionada para continuar con este semestre y el programa de ESL. Quizás, antes del termino del semestre, yo podré comprender los detalles específicos de la historia de Juan. 

Reacciones a Unidades 3 & 4

En estas unidades me gustaba mucho la sección sobre Costa Rica. En Latinoamérica, los países son reconocidos por conflicto y inestabilidad, pero Costa Rica existe en el medio de los conflictos como la Suiza de Latinoamérica. Cuando estaba leyendo sobre la historia de Costa Rica, que solamente tuvo dos insurrecciones en su existencia como una nación independiente, me sorprendió. El ejemplo de la gente de Costa Rica, en su denegación para apoyar o tolerar los dictaduras, le da el mundo una lectura importante: La gente tiene poder.

Me sorprendió aún más que Costa Rica no tiene un ejército. Me parece difícil para mantener estabilidad sin ejército, pero obviamente funciona por Costa Rica. ¿Podemos implementarlo en los EE.UU.? Pienso que los EE.UU. no puedan funcionar sin ejército porque nosotros somos un gran potencia mundial y hemos mantenido un ejército desde nuestro nacimiento como nación. Aunque, no podemos implementar la idea de no ejército, es una buena idea para pensar en, especialmente la idea que el presupuesto del ejército puedo ser usado en la educación. ¿Qué es más importante: un ejército poderoso o los jóvenes con mentes poderosos? Ese es una pregunta muy interesante. Yo pienso que la educación sea más importante que el ejército. Creo que debemos tener un ejército, pero debemos usar menos dinero para apoyarlo.

Costa Rica es un líder en la paz, pero también es un líder en conservación global. Su sistema de protección está muy interesante para mi y me encantaría visitar algo de las selvas en Costa Rica. Pienso que los EE.UU. deban implementar un programa similar para nuestros bosques.

Carta de recomendaciones

Pues, querido compañero, ahora es el tiempo tú has sido esperando por mucho tiempo, el comienzo de las clases en una universidad. Espero que tú estés feliz sobre tu decisión para venir a Hope. Yo sé que yo soy muy, muy contenta con mi vida allí. Hay algunas cosas que tú debes saber para ayudar tu experiencia allí.

Numero uno, te recomiendo que tú trates obtener un cuarto en Cook. Este dormitorio es el mejor de Hope porque hay climatización y comida mejor que la comida en Phelps. En cuanto a compañeros de cuarto, pienso que tú debas escoger un compañero de cuarto porque no quieres recibir una persona que está difícil para vivir con.

Cuando escoges clases, sus decisiones serán depende en sus intereses, pero si quieras estudiar para ser una enfermera, yo estaría feliz para date recomendaciones. Para la programa de enfermeras, es bueno tomar muchos clases de ciencias como biología, química, y anatomía. Recomiendo que tú tomes la clase de anatomía con Prof. Brummels. Él es muy simpático y también sabe mucho del cuerpo.

Hope tiene muchos programas y clubs que puedes unir. Si te gustan deportes, te sugiero que tú consideres las programas intermurales o, si te gusta cantar, actuar, o perorar, eches un vistazo de Nykerk. Nykerk es una competición entre el segundo y tercer año.

Clases en la universidad son mucho diferente de las clases del colegio. Sugiero que tú estudies casi todo el día. Parece un poco loco, pero será ayudar sus notas. Más que nada, diviértete en estos cuatros años.

Reflexiones de Américas: "El rostro humano del desarrollo"

El articulo “El rostro humano del desarrollo” fue muy interesante para mi, especialmente porque hay un lugar en mi corazón por las personas pobres y desfavorecidos. Lo que me interesó más, fue que los desarrollos vino de los países en la OEA. Cambio vino desde adentro, y ha sido eficaz. Pienso que muchas personas solamente quieren mandar su dinero a países, pero no quieren ir para implementar programas. La OEA ha trabajado en muchos, muchos áreas en comunidades, y ha hecho un impacto que hace mi corazón sonríe.

El articulo habla sobre muchos frentes de desarrollo como con bibliotecas, cooperativas de productores, programas por los discapacidades, preparaciones por desastres, y creación de empleo. Me gusta mucho la parte sobre cooperativas de productores de quinua orgánica, porque me interesan alimentos naturales y comida orgánica. También, es interesante que la asociación esté formado por familias agrícolas. Este ejemplo sirve para demostrar que trabaja en un equipo es eficaz, exitosa, y productiva.

También me gusta la parte sobre programas por los discapacidades. Yo no he sido un voluntario en una programa con personas por los discapacidades, pero siempre he querido participar en un, como los “Olimpiadas Especiales.” Los programas en comunidades en Brasil, Colombia, y otros países que el articulo menciona, son muy beneficiosos para aquellos que no pueden propugnar por sí mismos. articulo porque da esperanza a las comunidades que por mucho tiempo han tenido muchos problemas.

Cuento Infantil

Había una vez una chica se llamaba Rose. Rose vivía en la ciudad de México y ella nunca se sentía triste porque siempre tenía el amor de sus papás y también el amor de su perro Chico, quién nunca dejaba el lado de Rose. Rose le gustaba mucho jugar con su perro Chico todos los días después de la escuela. Cada tarde, cuando Rose llegaba a la casa, Chico corría a Rose con mucho entusiasmo, pero un día, cuando Rose llegó a la casa, Chico no estuvo allá.

Con mucho miedo, Rose corrió al trabajo de su padre, gritando y gritando, “Papi, papi, no puedo encontrar Chico,” pero cuando ella llegó al trabajo, no podía encontrar su padre. Entonces, ella corrió a la casa para encontrar su madre. En su manera a la casa, Rose vio su amigo Tomás. Él le dijo a Rose, “¿Ay, Rose, qué pasó? ¿Por qué estás corriendo? Con lágrimas grandes en sus ojos, Rose respondió, “Tomás, no puedo encontrar mi perro precioso. Él es mi mejor amigo.” Tomás dijo, “Pues, Rose, yo puedo ayudarte buscar por él; yo soy su amigo también.”

Entonces, Tomás y Rose corrieron a la casa de Rose. Cuando ellos llegaron a la casa, todavía no podíamos encontrar nada adulto, la madre ni el padre. Rose estaba inquietísima, pero de repente, la puerta abrió y entraron la madre y el padre de Rose. Aunque Rose estaba feliz para ver sus padres, ella todavía se preocupaba sobre pobre Chico. Ella les dijo a sus padres, “No puedo encontrar Chico. No sé que pasó.” Tan pronto como estas palabras salieron a su boca, Chico apareció en la puerta con un nuevo corte de pelo. Este estuvo la razón que Rose no podían encontrar Chico, su padre, o su madre. Tanta preocupación para nada; Tomás fue a su casa, y Rose jugó con Chico por toda la noche.

Reflexión de CIS: “Believing Women” in Islam

Yo decidí asistir la sesión de Dr. Asma Barlas, quien ha escrito un libro que sugiere otro manera para interpretar el texto islámico, el Corán. Ella es muy inteligente, y muchas cosas que ella dijo durante la sesión me causaron un doler de cabeza. Sin embargo, su argumento principal, que el Corán no aboga por la opresión de las mujeres, era claro. Me ofrece un visión y compresión a la importancia del contexto, cuando leyendo los textos religiosas.

Antes de yo explico mi reacción a su argumento principal, quiero mencionar que ella también me inspiró porque ha tenido una vida mucho más difícil que yo. Yo no puedo imaginar saliendo mi país y mi familia porque yo necesitaba asilo político. Dr. Barlas tiene mucho coraje.

Ella dio ejemplos que corrientemente ocurre en países islámicos, como el vestido de mujeres, el castigo por adulterio, y la opresión en general de las mujeres. Su argumento fue, aunque, que el Corán no permite estas acciones, en vez, hombres en los países islámicos han malinterpretado el Corán.

Como una cristiana, yo no apoyo Islam, pero estoy de acuerdo que para cualquier texto, personas necesitan leer en contexto. Muchas veces, aun en cristianismo, personas leen incorrectamente porque no consideran el contexto. Obviamente, por el ejemplo de la discriminación de mujeres en países islámicos, no considera el contexto tiene castigas graves. Si más personas en Islam interpretarían el Corán en contexto, quizás millones de mujeres en países islámicos no sería oprimidos.

Reacciones a Unidades 1 & 2

El año 1492. ¿Qué palabras asociamos con este año? ¿Cristóbal Colón? ¿la Niña, Pinta, y Santa Maria? ¿Quizás el comienzo de la conquista de las Americas? Pues, antes de unidades 1 y 2 en este clase, estos sería mis respuestas, pero ahora sé la gran importancia del año 1492 en la historia del mundo hispanohablante.

Los eventos de 1492 ayuda formar la actitud de España, cual, en mi opinión, desarrolló el espíritu de conquista en las mentes de los españoles. Permítanme explicar, 1492 marcó el termino del reino moro en España. Como el texto dice, España se convirtió a una nación con “unidad política y territorial que aún perdura en toda la España actual” (95). Con unidad, es posible que los españoles se sintieran poderoso, y con ese actitud, ellos empezaron conquistar. También, en 1492 los españoles expulsaron los judíos. Antes de nuestra discusión en clase no sabía sobre este hecho, ahora yo puedo reconocer la conexión entre el termino del reino moro, la expulsión de los judíos, y la viaje de Cristóbal Colón. Los españoles ganaron poder, y a cause de su poder, se sintieron que ellos tenían la necesidad para evangelizar el mundo.

Aunque entiendo la conexión entre los tres, y la causa de este actitud en España, pienso que la realidad de los acciones de los españoles está triste. Su presencia en las Americas no trajeron el evangelio, bastante trajeron enfermedades y muerte por la indígena. Quizás ellos tenían buenos intenciones, pero la atracción de la riqueza corrompió sus intenciones.

Primeras impresiones de LAUP ESL: La Voluntad para Aprender

No mentiré, antes de mi participación en la programa de ESL, era un poca nerviosa. Pensaba que yo no podría ayudar un estudiante o no podría comunicar con ellos en español. Algunas veces, pues MUCHAS veces, me siento muy, muy nerviosa antes de hablando en español, pero mi experiencia de este martes pasado fue mucho mejor que yo había pensado.

El hombre que yo trabajé con, Juan, era muy chistoso. Él fue muy emocionado para aprender ingles y tan pronto como él se sentó, empezó escribir todas las instrucciones en la pizarra. Su entusiasmo para estudiar y aprender me dio un “cheque” a mis motivos para estudiar y aprender. ¿Tengo una pasión para aprender o hago la tarea solamente por la nota? También, la ética laboral de Juan fue asombrosa. En todas las actividades, Juan quería la mejor respuesta, la respuesta correcta, una compresión total de la material. Dos veces de la lectura, Juan me preguntó sobre palabras y frases separadas, palabras él había oído a su trabajo. Realmente, Juan quería usar su conocimiento de inglés en vida diaria y era dispuesto trabajar duro.

La mejor cosa sobre la programa es que los dos personas envuelto (el hispanohablante y hablante de inglés) reciben beneficios. Los dos pueden practicar un lenguaje diferente. Es como un relación simbiótica, uno da beneficios al otro. Me gusta mucho mi tiempo este martes pasado, y estoy muy emocionada por la próxima semana. Juan me dijo, “Ponga su mochilla a este silla para salvar la silla para mí.”

Este verano

Este verano cambió mi vida para siempre. Antes de tú pones los ojos en blanco a mis charla idealista, primero me permita hablar un poco sobre mi experiencia este verano.

Fui a África con una cristiana organización llamado “Visiting Orphans.” La organización coordina viajes cortos por las personas quienes quieran ayudar los huérfanos. Yo he sido preparando desde enero por la viaje, y mi equipo y yo salimos en junio. Nosotros fuimos a Uganda por una semana y a Kenya por una semana. Tengo muchos cuentos de mi viaje, pero en la versión corta, nosotros visitamos muchos orfanatos, iglesias, y comunidades. Nosotros hicimos programas de “VBS” con cantando, jugando juegos, y actividades artesanías. Realmente, la meta de nuestro viaje fue conocer los chicos, y mostrarles el amor de Jesucristo. Me amé cada momento con mi equipo, y también con los niños.

Mis experiencias en estos dos países me dio una nueva perspectiva de mi vida, y, más importante, mi vida en relación del evangelio de la Biblia. Yo vi muchas cosas muy tristes, como niños que tenía no más que tres años en un cárcel por los niños y condiciones de viviendo muy horrible. Pero, entre todos las cosas tristes, yo también vi el poder de Jesucristo. Habían pastores que dieron y continúan dar esperanza y amor a los oprimidos. Yo vi una chica de EE.UU. que mudó a Uganda cuando solo tenía 18 años y ha adoptado trece niñas desde eso tiempo. Me encantaría ir a África en este momento.

Dios me ha dado un pasión por los huérfanos a causa de este viaje, y por este razón, yo hablé que este verano cambió mi vida. Si quiere un más extensiva versión (pero solamente en ingles), mire a mi otro “blog” en embillman.blogspot.com.

Una introducción

Como un comienzo a mi blog, pienso que todos deben saber quien es este autor. Entonces, me llamo Ellie Billman, como declarado en el titulo, y yo estoy una novata a Hope College. Originalmente, yo soy de Davison, Michigan, una ciudad cerca de Flint. Aunque Davison es mi hogar, después del año novato en el colegio mi familia mudó a norte carolina, cerca de la ciudad Raleigh. Después de dos años en norte carolina, mi familia mudó otra vez, este tiempo a Columbus, Ohio. Los dos transiciones fueron difíciles, pero yo tenía mis hermanos para ayudarme. Tengo una hermana, Emily (13), y dos hermanos Ryan (16) y Owen (11). Mi familia también tiene un perro llamado Bella. Ella es un “golden retriever.”

Como alguna introducción formal, yo diré un poco sobre mis favoritas cosas. Me gustan mucho deportes. En el colegio, yo participaba en los deportes natación, campo a través, y lacrosse. También yo competía en los triatlones. Algunos hechos al azar sobre mi: me considero una aficionada de magdelanas. Me gustan mucho lectura, escritura, y clases de ciencias. Si yo fuera un animal, sería un perro o mono. Me gustan las películas Disney, especialmente Buscando Nemo.

En el futuro, yo me gustaría ser enfermera, específicamente en un país diferente, como misionaria. Me amo Jesucristo con todo mi corazón, y quiero compartir esto amor con todo el mundo. Dios me ha roto mi corazón por los huérfanos y los oprimidos, y me encantaría empezar una clínica del tercer mundo. Desde yo quiero trabajar en otro país, posiblemente estudiaré español aquí a Hope.